CUESTIONARIO

                     ACTIVIDAD     

PREGUNTAS

1-)¿Que es energía estática?
2-)¿Que es un circuito eléctrico?
3-)¿Cuales son los elementos de un circuito eléctrico?
4-)¿Cuales son los generadores primarios y secundarios?
5-)¿Cual es la formula para hallar el voltaje conociendo su intensidad y resistencia?
6-)¿Que es un circuito serie?
7-)¿Que es un circuito paralelo?
8-)¿Cual es la intensidad si la resistencia es de 15 ohmios y el voltaje de 100 voltios?
9-)Calcular la resistencia equivalente a dos resistencias de 20 Ω y 30 Ω, conectadas en serie. Calcular la intensidad que atravesará dicho circuito cuando se conecta a una pila de 4'5 V y la caída de tensión en cada bombilla. (Sol.: Re = 50 Ω; I = 90 mA; V1=1'8 V; V2= 2'7 V).
10-) Calcular el valor de la resistencia equivalente en un circuito compuesto por tres bombillas de 30 Ω conectadas en serie Hallar el valor de la intensidad de corriente que atravesará el circuito sabiendo que está conectado a una fuente de alimentación de 4'5 V y la caída de tensión en cada bombilla. ( Sol.: Re = 90 Ω; I = 50 mA, V1= V2 = V3= 1'5 V)
.11-) Dos operadores con resistencia de 30 Ω cada uno se conectan en serie a una fuente de alimentación Calcular la tensión que deberá suministrar dicha fuente si la intensidad que debe atravesar a los citados operadores debe ser de 50 mA. ¿Qué caída de tensión habra en cada operador?. (Sol.: V= 3 V; Vr= 1'5 V).
12-) Necesitamos conectar un operador con una resistencia de 30 Ω en un circuito con una pila de 9 V. La intensidad que debe atravesar dicho operador debe ser de 0'1 A. Hallar el valor de la resistencia que debemos conectar en serie al operador para conseguir aquel valor de la intensidad.. (Sol.: 60 Ω).
13-) Averiguar la intensidad que atravesará cada una de las resistencias y la total en el circuito cuando se conectan en paralelo dos resistencias de 20 Ω a una pila de 8 V. Calcular la resistencia equivalente (Sol.: I= 0,8 A; Ir= 0'4 A; Re= 10 Ω).
14-) Hallar la resistencia equivalente de un circuito con dos resistencias de 15 Ω conectadas en paralelo a una pila de 3V. Calcular la intensidad total y por rama en el circuito. (Sol.: Ir= 0'2 A; It= 0'4 A; Re= 7'5 Ω).
15-). Hallar la resistencia equivalente de un circuito con dos resistencias, una de 15 Ω y otra de 30 Ω conectadas en paralelo a una pila de 9V, así como la intensidad total y por rama. (Sol.: I1= 0'6 A; I2= 0'3 A; It= 0'9 A; Re= 10 Ω).

TRABAJO JORNADA DE INFORMATICA

brayam velandia

juan m. galindo

Aspectos Positivos

1.Fue una jornada muy bien preparada y organizada.

2.Se trataron temas de interes y muy centrados en la actualidad.

3.Las conferencias fueron dadas por expertos muy bien

4.Hubo una muy buena coordinacion en los horarios de las actividades.

5. Los profesores organizadores de las  actividades estuvieron muy pendientes de que todas las actividades se desarrollaran a tiempo.

6. Fue muy buena la seccion del debate ya que fue un espacio de mucha critica y polemica lo cual se pudieron sacar muchas conclusiones.

7.La conferencia del libro "Cultura Libre" fue muy excelente ya que nos aclaro muchas dudas al respecto del libro leido.

8.  Ademas la jornada de tecnologia e informatica es un muy buen espacio para complementar las actividades delplan educativo.

9.La conferencia de las redes sociales fue muy buena ya que nos dieron una  gran enseñanza a cerca del mal uso de las redes sociales y de sus peligros.

10. La conferencia de Robotica fue muy interesante ya ayudo a despertar interes por esta rama de la tecnologia en algunos estudiantes.

Aspectos Negativos

1. En las conferencias de robotica deberian de ser mas didacticas donde halla mas interanccion de los estudiantes por media de pratica.

2. Deberia de haber un espacio en donde podamos mostrar nuestras habilidades con respecto a la tecnologia yla informatica.

3. En esta jornada deberia de haber mas secciones de interes en donde cada uno pueda escojer la seccion que mas le interese.

4.Deberian de haber secciones en donde halla mas relacion con respecto a las otras materias donde se aplique conocimientos de la informatica y la tecnologia.

5. Deberian de haber mas interaccion  entre los estudiantes de bachillerato y de primaria para hacer proyectos utiles y trabajar en equipo.

6. Deberian permitir que los estudiantes de grados superiores poder observarlos trabajos realizados por los otros grados.

7.Mantener esta jornada todos los años ya que es un espacio muy importantes para la interaccion entre losestudiantes y la tecnologia.

8. Se deberia haber mas tiempo en esta jornada ya que el campo de la tecnologia y la informatica hay muchoporque explorara y undia no es suficiente.

9.Deberian pedirayuda a diferentes organizacion tecnologicas de nuestra region para poder  realizar una feria tecnologica a gran escala.

10. Si se llegara haber una feria tecnologica a gran escala deberia realizarse con la participacion de otras instituciones educativas.

Ellos comenzaron

Resumen

Este resumen trata de la conferencia de robotica realizada en la jornada de tecnologia e informaticadela cual fue constituida y explicada 

 por 3 ingenieros especializados en el area de robotica, mecatronica, electronica y mecanica de la universidad Santo Tomas de Tunja.

Ellos comenzaron con una breve introduccion de los avances de la tecnologia, los avances en el area de  y a electronica ,como labombilla el motor y otros inventos que han facilitado las actividades del ser humano.

La conferencia se dividio en los avances que habia tenido el area de electronica en Boyaca, Colombia y el mundo.

el primer conferencista baso su explicacion en los primeros lugares donde los colombianos pudimos observar los avances como fue la radio, la energia electrica, la television, etc.

Los otros dos conferencistas nos hablaron sobre los componentes principales para generar movimiento u otras acciones con herramientas como motores, poleas , engranages, etc.

Tambien se explicaronlas caracteristicas de los robots LEGO, tambien sus objetivos y los lugares donde de especializan.

Al finalizar la conferencia ellos presentaron dos modelos diferentes mostrando como se puede generar movimiento por medio de sensores y motores programados por unos programas de las empresas.

Actividades recomendadas

1.Nos gustaria que trajeran un proyecto didactico en el cual nosotros podamos interactuar con las diferentes herremientas que nos explican en las conferencias.

2.Ademas  nos gustaria una conferencia donde se muestra las diferentes especializaciones del area de tecnologia en el ambitoprofesinal.

9. Tambien seria bueno que hubieran varias secciones en donde podamos escoger nuestros propios temas de interes.